В «Корстоне» состоялась Дискуссионная площадка в рамках закрытия Всероссийской школы молодежной дипломатии ← вернуться

Вчера, 22 октября, в ГТРК «Корстон» состоялась Дискуссионная площадка в рамках закрытия Всероссийской школы молодежной дипломатии, в которой приняли участие Председатель Совета молодых дипломатов МИД России Константин Колпаков, депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ шестого созыва Василий Лихачев, Советник премьер-министра Республики Татарстан Линар Якупов и Руководитель Академии молодежной дипломатии Дильбар Садыкова. В ходе дискуссии были подняты актуальные вопросы мировой политики и современные глобальные вызовы, положение России в современных международных отношениях и роль молодежи в формировании глобальной повестки.

Во время выступлений спикеры отмечали важность подобных мероприятий, поскольку множество реализуемых проектов подходит для работы молодежи. Василий Лихачев высказался, что у молодежной дипломатии имеется огромный потенциал, который необходимо развивать. «Первая функция молодежи — выступить сильным лучом, чтобы его энергия высветила проблемные ситуации, показала противоречия, источники проблем, - продолжил выступление Лихачев — очень важно, чтобы этот свет был и источником энергии для их решения». Посол призвал молодежь не бояться выступать с инициативами, потому что у молодежной дипломатии огромный потенциал и без нее развитие международных отношений невозможно. «Я считаю, что роль молодежи необходимо обозначить в повестке дня 70-й генеральной ассамблеи ООН в 2015 году, на ней должен быть подписан паспорт молодежной дипломатии», - заявил Лихачев.

Константин Колпаков особо отметил необходимость учебы, поскольку во время нее закладывается компетентность, которая является одним из драйверов роста международных отношений.

В ходе закрытия были подведены итоги работы Школы по 5 направлениям: экономическая дипломатия, культурная дипломатия, образование в дипломатии, информационная дипломатия, взаимодействие с соотечественниками и определены планы по развитию молодежной дипломатии в России и за ее пределами.  «За четыре дня работы ребята придумали не просто стратегии развития, а конкретные проекты по развитию международных отношений, - сообщила организатор школы Дильбар Садыкова — например, один из проектов касался создания позитивного образа россиянина, правильного восприятия ситуации в мире, позиционирования России не как агрессора, а в качестве инновационной, перспективной и современной страны».